Не витрачай свій час в марній боротьбі за досконалість, просто прагни все робити якнайкраще
Зображення користувача Irina.

Структура школи

Зображення користувача Irina.

Статут школи

1.1 Спеціалізована природничо-математична школа І-ІІІ ступенів № 16 ім. М.О. Кириленка м. Білої Церкви Київської області створена Білоцерківською міською радою і знаходиться у міській комунальній власності є правонаступником загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 16 ім. М.О. Кириленка
1.2 Юридична адреса загальноосвітнього навчального закладу: 09112, Київська область, м. Біла Церква, вул. Зелена, 21.
1.3 Спеціалізована природничо-математична школа І-ІІІ ступенів № 16 ім. М.О. Кириленка є правонаступником загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 16 ім. М.О. Кириленка м. Білої Церкви Київської області. Рішенням про створення закладу шляхом реорганізації загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 16 ім. М.О. Кириленка було прийняте депутатами міської ради на 27 сесії V скликання (рішення № 558 від 20 грудня 2007 року).

Зображення користувача Irina.

Віртуальний методичний кабінет

Пропонуємо матеріали, що стануть в нагоді вчителю під час атестації та у міжатестаційний період.

Зображення користувача Irina.

Наукова робота

У розділі містяться матеріали для організації наукової роботи вчителів та учнів.

Зображення користувача Irina.

Програма "Шкільна бібліотека"

 

Бібліотечно-інформаційний центр у нашій школі, за задумом його завідуючої КЛУББЕ Ольги Панасівни та бібліотекаря КРАВЕЦЬ Ольги Василівни, буде осередком обміну думками, центром інтелектуальних дебатів та стрижнем науково-методичного процесу. Проте, нічого не стається одразу, до гарних результатів веде кропітка творча праця. Представляємо один із її напрямів - навчальний проект "Шкільна бібліотека".

Мета та завдання проекту

* Створення сприятливих і комфортних умов для організації навчально-виховного процесу, розвитку комплексного навчально-методичного забезпечення предметів.
* Створення позитивного іміджу бібліотеки через пошук сучасних, найбільш привабливих для читача форм популяризації книги, реклама бібліотеки, а також послуг, які пропонує бібліотека.
* Удосконалення системи організації відкритого доступу читача до різноманітних джерел інформації.
* Повноцінне задоволення потреб учасників навчально-виховного процесу в навчальній, довідковий і науково-популярній літературі, забезпечення її різноманітності.
* Удосконалення системи робити шкільної бібліотеки в напрямі використання інформаційних технологій, роботи з електронними носіями інформації.
* Своєчасне надання учням і вчителям доступу до потрібної інформації, удосконалення досвіду під час аналізу інформаційних потреб, задоволення освітніх індивідуальних запитів, інтересів.
* Проведення заходів із залученням літератури, що сприяє збагаченню життєвого досвіду учнів і передачі культурних цінностей.
* Співпраця з учителями у формуванні системного підходу до роботи з інформацією з їхніх предметів, щоби з перших років навчання у школі пошук і використання ІР-технологій стали повсякденною практикою в житті кожного учня.
* Допомога учителям та учням у ознайомленні з кращими друкованими й аудіовізуальними матеріалами з усіх галузей знань.
* Спільна робота учнів і вчителів у проведенні класних заходів із застосуванням різних носіїв інформації; уроків - із використанням ресурсів центру.

Зображення користувача Irina.

Соціально-психологічна служба школи

ПРОСКУРА Тетяна Степанівна - практичний психолог, вчитель вищої категоії, психолог-методист.

ОЛІЙНИК Валентина Максимівна - соціальний педагог, вчитель вищої категоії.

Напрям роботи психолога

Психологічний супровід допрофільного та профільного навчання (вісник КОІПОПК)


Психодіагностика

Оцінювання психології та поведінки дітей і дорослих в системі освіти, складання їх кваліфікованої психологічної характеристики, що базується на даних, отриманих у процесі психологічного дослідження


Психологічне консультування

Містить:
 складання і точне формулювання психолого-педагогічних рекомендацій, що базуються на результатах проведеного психодіагностичного обстеження;
 проведення бесід з тими, хто потребує консультативної допомоги;
 роботу з вчителями та батьками, що виконується в межах психологічної просвіти
Психологічна просвіта Полягає в:
 ознайомленні педагогів і батьків з головними закономірностями й умовами сприятливого психологічного розвитку дітей;
 роз'ясненні результатів психологічних досліджень;
 формуванні в педагогів і батьків потреби в психологічних знаннях, бажання використовувати їх у роботі зі школярами або в інтересах розвитку власної особистості;
 ознайомленні учнів із основами самопізнання, самовиховання.

Проводиться в різноманітних формах: лекції, бесіди, семінари, тощо

Психологічна підтримка

Основне завдання цього напряму - сприяти поліпшенню взаємин між учнями й учителями, дітьми і батьками тощо

Психопрофілактика

Пов'язана з виконанням завдань запобіжного характеру, що попереджають настання небажаних психологічних наслідків у розвитку дитини, наприклад, появи небажаних рис характеру


Психологічна корекція

Передбачає здійснення безпосереднього впливу на дитину або дорослого з метою виправлення наявних недоліків, зміни їх психології або поведінки.

 

Зображення користувача Irina.

Історія школи

У 1937 р. на околиці міста, в с. Олександрія, збудували середню школу № 5, в якій працювало 20 учителів, навчалося 550 учнів...

Зображення користувача Irina.

Символіка школи

Емблема школи

Автор: Лінчевська Марія, випускниця школи.

Про школу

Назва Білоцерківська спеціалізована природничо-математична школа І-ІІІ ступенів № 16 ім. М.О. Кириленка Білоцерківської міської ради Київської області
Юридична адреса Київська область, м. Біла Церква, вулиця Зелена, 21
Телефон\факс +38 (04563)6-62-01
Електронна адреса bt.school16@gmail.com
Спеціалізація природничо-математичний напрям, поглиблене вивчення математики, фізики, хімії, біології, географії.

Особливості навчально-виховного процесу

Поєднання класичних методів та сучасних прийомів навчання, застосування програми навчального курсу з розвитку продуктивного мислення учня (ейдетики), програм поглибленого вивчення математики, фізики, інформатики, хімії, біології, географії, економіки, методу проектів та створення ситуації успіху для повноцінного розвитку природних здібностей та обдарувань дитини.
Умови навчання Прийом учнів, що вступають до профільних 2-11-х класів за результатами психолого-педагогічного тестування (за наявності місць) у класах. Прийом учнів з території обслуговування до 1-х класів.
 Розташування на карті міста  див. повну версію
Збір матеріалів Збір матеріалів
13:24:41|127.0.0.1|localhost|2018-12-07|Mozilla/5.0 (compatible; Linux x86_64; Mail.RU_Bot/2.0; +http://go.mail.ru/help/robots)|95.163.255.201

::