Cпеціалізована природничо-математична школа І-ІІІ ступенів № 16 ім. М.О. Кириленка м. Білої Церкви

У паралелі сьомих класів продовжується підготовчий період формування майбутніх восьмих класів природничого-математичного профілю.
Ця робота включає такі етапи:
1. Засідання педагогічної ради та обговорення методичних, педагогічних та фахових аспектів допрофільної природничо-математичної підготовки. Жовтень, 2010 р.
2. Проведення батьківських зборів у кожному класі окремо з метою надання інформації про допрофільну підготовку для батьків. Січень, 2011 р.
3. Психолого-педагогічна діагностика учнів сьомих класів, що дозволить встановити їх природні здібності та їх бажання стосовно подальшого навчання. Січень-лютий, 2011 р.
4. Загальношкільні батьківські збори для батьків учнів сьомих класів, на яких обговорюватиметься проект робочого навчального плану для учнів 8-х класів, статистичні результати анкетування учнів, поточні навчальні досягнення учнів з предметів природничо-математичного циклу. Квітень, 2011 р.
5. Збір заяв батьків щодо подальшого навчання учнів у 8-х профільних класах. 31 травня 2011 року.
6. Засідання педагогічної ради вчителів, що викладають природничо-математичні дисципліни, класних керівників та адміністрації з метою формування списків майбутніх восьмих класів. 01 червня 2011 року.
7. Коригування списків класів з урахуванням нормативних документів та побажань всіх зацікавлених сторін. 07 червня 2011 року.
Допрофільна підготовка учнів восьмих є природничо-математичною. Тому в паралелі майбутніх восьмих класів буде створено математичний, природничий та загальноосвітній класи.
У математичному класі поглиблено вивчається математика та факультативно інформатика. Крім того, вводяться спецкурси математичного профілю, наприклад: «Вступ до теорії чисел», «Розв'язування олімпіадних задач», «Задачі з параметрами» та інші.
У природничому класі поглиблено вивчатимуться дві з трьох природничих дисциплін: хімія, біологія, географія. Факультативно вивчатимуться предмети, що підсилюють природничий профіль, такі як «Біологія рослин», «Ландшафтний дизайн», «Економічна географія Київщини», «Мікробіологія з основами вірусології», «Дендрологія», «Розв'язування експериментальних задач з хімії» та інші.
У загальноосвітньому класі всі предмети вивчаються на загальнодержавному рівні. А факультативи та курси за вибором розвивають всебічні нахили учня. Серед них такі, як:
 лексика сучасної української мови;
 українська фразеологія;
 культура ділового спілкування;
 практичне право;
 "Майбутнє починається сьогодні";
 "Рівний - рівному";
 етика: духовні засади;
 ейдетика;
 психологія;
 валеологія;
 технологія обробки металу;
 гуртки спортивного спрямування;
 театральний гурток;
 хореографія;
 хоровий спів;
 вокальне мистецтво;
 студія образотворчого мистецтва тощо.

ВЕРСІЯ ДЛЯ ДРУКУ - У ВКЛАДЕННІ.

Кирдей І.Д., заступник директора школи з НВР.