Білоцерківський природничо-математичний ліцей-гімназія № 16 ім. М.О. Кириленка Білоцерківської міської ради Київської області

bz_8-v_kla...

bz_8-v_kla...

bz_8-v_kla...

bz_8-v_kla...

bz_8-v_kla...

bz_8-v_kla...

Проблема всіх часів: батьки й діти, особливо підлітки!

«У вихованні органічно зливається суспільне й інтимне. У цьому злитті, на мій погляд, полягає гармонія людського щастя…Тільки разом з батьками, спільними зусиллями, вчителі можуть дати дітям велике людське щастя.» В.А. Сухомлинський

          Батьківські збори- одна з головних форм роботи з батьками. На батьківських зборах учнів 6-Г класу, які відбулися у лютому 2013 року, обговорювались проблеми класного і батьківського колективів. Цю розповідь сусповоджувала мультимедійна презентація про життя учнів протягом 2011-2012 н.р....

    Для проведення системи виховних заходів з вивчення та впровадження правил безпеки на вулицях і дорогах для практичного використання класних керівників надаємо Методичні рекомендації до проведення у загальноосвітніх навчальних закладах України уроку «Безпека на дорозі –  безпека життя».

     Дані Всесвітньої організації охорони здоров’я (ВООЗ) та інших міжнародних організацій свідчать про кричущу ситуацію з безпекою дорожнього руху в більшості країн. За оцінками ВООЗ, якщо не вжити термінових заходів, до 2020 року аварії на дорогах стануть головною причиною смертності у світі, випередивши серцево-судинні захворювання та СНІД.

Виявляючи занепокоєння постійним зростанням рівня травматизму і смертності на дорогах у світі Генеральна Асамблея Організації Об’єднаних Націй проголосила 2011 – 2020 роки Десятиліттям дій безпеки дорожнього руху. Мета Десятиліття – скоротити втрати людських життів від ДТП. Офіційне відкриття Десятиліття дій безпеки дорожнього руху в усьому світі відбулося 11 травня 2011 року.

        Підходить до завершення І семестр, а з ним і 2012 рік! 5-А клас та його класний керівник ЧЕРНЕНКО Ольга Юріївна вирішили відзначити цю подію святковою театралізованою казкою на тему Нового року, і, звісно ж, на новий мотив. У сценарій органічно вплелися конкурси, пісні, танці, загадки, гра на музичних інструментах тощо. Прекрасні костюми учасників театральної постановки додали настрою та реалістичності казковому лісу. Впевнена, що дітям надовго запамятається свято, залишить гарний настрій на всі канікули, стане стимулом для інших цікавих спільних проектів. Фото зі свята:

ще фото тут.

16 листопада 2012 року в 5- Г класі відбулося свято – День осінніх іменинників. Їх у нашому колективі вісім...

img_7237.j...

img_7235.j...

img_7232.j...

img_7230.j...

img_7226.j...

img_7225.j...

     Щодня, відправляючи до школи своїх дітей, батьки хотять бути впевненими, що дитина перебуває в комфортних умовах та оточена дбайливими професійними людьми. Для забезпечення таких умов і громадсько-державного контролю над їх дотриманням у школі функціонує батьківський комітет.

img_6592.j...

img_6595.j...

img_6573.j...

img_6571.j...

img_6568.j...

          Як відомо, два з п*яти перших класів у 2012-2013 навчальному році навчатимуться безпосередньо у школі. Умови для їх навчання та повноцінного відпочинку в середині робочого дня створено. Сьогодні першокласники разом з батьками тестували спальню, ігрову кімнату, класну кімнату, спортзалу, рекреації, туалети, майданчик для ігор. І батьки і діти залишились задоволеними.

Кирдей І.Д., заступник директора школи з НВР.

         Вступ  до школи – переломний момент у житті дитини. Це перехід до нового способу життя та умов діяльності, нового стану в суспільстві, нових взаємовідносин з дорослими та однолітками.

         Адаптація дитини до школи залежить від рівня її самооцінки. Зміна обстановки, новий регламент життя – стрес для маленької людини, і взаємовідносини з батьками можуть або допомогти перебороти цей стрес, або поглибити його.

В школі світ дитини значно розширюється, для неї стають більш важливими цінності, що розділяються однолітками, і оцінки, що виносяться вчителями. Тому дорослі повинні якомога частіше підкреслювати, що дитина уже чомусь навчилася чи ще може навчитися. Не варто фіксувати вагу на невмінні. Навіть критикувати дитину можна на фоні загальної психологічної підтримки.

        Одні діти з упевненістю переступають шкільний поріг, інші – навпаки, вже сумніваються у власних можливостях. Всі діти чого-небудь чекають від навчання. Якщо вони виросли в атмосфері тепла і любові, то чекають успіху. Можна виділити три чинники, які впливають на формування позитивної самооцінки дитини:  ...

Шановні вчителі, учні, їх батьки! 

Дозвольте привітати Вас із Новим 2012 роком,

побажати всім веселих свят і радісних канікул!

Бажаю, щоб у кожному домі панували тепло, затишок, гармонія і достаток, дні були б повними радості і приємних сюрпризів, а в серці кожного живе любов!

І нехай найзаповітніші мрії збуваються!

З повагою, директор школи Бабенко Анатолій Михайлович.

         З метою якісної організації та проведення санітарно - освітньої роботи з профілактики грипу та гострих респіраторних вірусних інфекцій в дошкільних навчальних закладах, загальноосвітніх школах та інших закладах міста та відповідно до листа головного лікаря Білоцерківської міської санітарно-епідеміологічної станції від 02.11.11р. №1812 надсилаємо для ознайомлення та організації відповідної роботи статтю лікаря - епідеміолога «Підготуємось до можливих епідускладнень з грипу». Статтю можна використати при написанні диктантів, оформленні санбюлетнів, санітарних куточків, листівок тощо.

Начальник управління освіти і науки Ю.Ф.Петрик

    Інновація в освіті - електронна документація. Деякі загальноосвітні навчальні заклади вже восени планують впроваджувати інформаційно-комунікаційні технології в навчальний процес.

Електронний "Журнал вчителя" є аналогом звичного паперового журналу. Розділ "Зміст уроків та домашні завдання" журналу дає можливість вказувати тему уроку та домашні завдання для учнів. Введені домашні завдання одразу ж з'являться у електронних щоденниках учнів.

Відповідно, "Електронний щоденник" - це уроки, домашні завдання та оцінки у звичному для учнів вигляді, що можна переглядати в Інтернеті.

Батьки, в свою чергу, матимуть достовірне джерело інформації щодо успішності отримання освіти своєю дитиною. У щоденнику батьки можуть побачити, які уроки пропущені, які зауваження та побажання записав учитель. Доступ в систему буде здійснюватися тільки за спеціальним кодом, отриманим в освітньому закладі. Тому батьки можуть бачити інформацію про успішність тільки власної дитини!...

Марина Аромштам «Коли відпочивають янголи»

         «Усе могло би скластися інакше, якби в мене був тато. Мама тоді могла б із ним порадитися. Порадилася б - і не віддала мене вчитися до Тетяни Володимирівни. Тетяна Володимирівна не сказала б: «Встати! Руки за голову!» Дідуся б це не нажахало, і він не наполіг би на тому, щоб перевести мене в іншу школу. І я не потрапила б у клас до Марсем. Це Марсем розповіла нам про янголів - про те, що вони повинні відпочивати. Відтоді минуло багато років. Але коли зі мною щось трапляється - погане чи добре, - я про це згадую...»

        Та перш ніж Марсем розповіла про янголів, у житті Аліни було чимало подій: В. Г. почав приходити в гості, принци здійснили подвиг, у клас прийшов новий учень, а з шафок позникали магніти...

        Книгу варто прочитати кожній дитині. Ну добре - не кожні дитині. Принаймні, кожному вчителю, матері, батькові...

Старший підлітковий вік - це шлях становлення індивідуальності. У психології цей період називається періодом „зашумлення психіки", за ним настає період упевненості і рівноваги. Ці роки майже завжди хворобливі. Адже в цей час виникають проблеми між батьками і дітьми. Що ж є найсуттєвішим у цей час? Виявляється, ось такий ланцюжок: Любов - Довіра - Розуміння - Підтримка.

          Чому ми про це говоримо? Загроза в тому, що якщо підліток не має комфортно-емоційного спілкування в сім'ї, він шукає його в іншому місці. І це часто бувають сумнівні задоволення...

Одним із важливих пріоритетів у роботі Уряду є розвиток взаємодії з громадськістю та налагодження суспільного діалогу. Вирішенню цього завдання активно сприяє урядова телефонна «гаряча лінія» 0-800-507-309 – телефонний центр спілкування Уряду з громадянами, що дозволяє їм оперативно отримувати інформацію від органів виконавчої влади...

У середу 16 лютого 2011 року о 18-00 у приміщенні конференцзалу (І поверх, блок «В»)

відбулися загальношкільні батьківські збори для батьків учнів 9-х класів.

Відповідно о 18-30 відбудулися і батьківські збори у кожному з 9-х класів:

9-А, каб. 414, 9-б, каб. 314, 9-в каб. 213.

На збори були запрошені усі вчителів, що викладають предмети у 9-х класах. До зборів вони підготували  аргументовану інформацію щодо рівня навчальних досягнень учнів (робочі зошити, зошити для контрольних робіт, контурні карти, самостійні роботи, вироби тощо).Також батькам була надана інформація щодо ДПА (математика, біологія, географія, українська мова, іноземна мова або правознавство)  та прочитана лекція на тему «Сприяння батьків та контроль у підготовці школяра до ДПА».

КИРДЕЙ І.Д., заступник директора школи з НВР.

В цьому розділі Ви знайдете корисні матеріали, що  допоможуть зробити Ваш відпочинок цікавим, корисним, різноманітним...

                          30 листопада 2010 року перед учителями та батьки деякі учні поставили проблему доцільності вживання енергетичних напоїв. На щастя ситуацію  вдалося вирішити "по гарячих слідах". Не обійшлося і без втручання лікарів "швидкої допомоги". Тому не зайвим буде помістити матеріали для роздумів: Що роблять з організмом молодої людини енергетичні напої, окриляють чи вбивають?  

    В Україні «енергетики» стають усе популярнішими. Школярі, студенти п'ють їх, щоб "зарядити мізки", спортсмени й любителі нічного життя - щоб бути бадьорими та сповненими енергії. Однак інколи все відбувається зовсім навпаки. Замість бажаних сил, люди опиняються на лікарняному ліжку. І якщо проблема підліткового алкоголізму уряд хвилює, то питання пристрасті молоді до енергетичних напоїв залишається без належної уваги.

        Продовжуємо серію публікацій для батьків учнів 1-11 класів. Сьогодні пропонуємо Вашій увазі, шановні батьки, статтю лікаря ортопеда-травматолога міської дитячої поліклініки Шульги О.В. про найпоширенішу хворобу серед учнів - сколіоз. Уникнути її набагато легше, ніж вилікувати. Її кроки підступні та непомітні, а наслідки сумні...

"Обличчя" сколіозу

       Спина людини така ж виразна, як і її очі - "дзеркало душі". У лікарів існує навіть термін "королівська осанка", тобто пряма та величава. На відомій картині французького художника Давида змальована Марія-Антуанета, на якій її везуть до страти і навіть в цей трагічний для неї час королева сидить прямо та невимушено. Ця постава вироблялась з дитинства і не тільки у королів...

1. Що таке сім'я, хто має право на створювання сім'ї?

Сім'я є первинним та основним осередком суспільства. Створити сім'ю має право людина, яка досягла шлюбного віку ...

2. Якими правами наділена дитина у сім'ї?

Дитина для повного і гармонійного розвитку її особи необхідно зростати в сімейному оточені, в атмосфері щастя, любові і розуміння та має бути повністю підготовлена до самостійного життя в суспільстві...

3. Які права дитини у сім'ї відносяться до особистих немайнових?

До особистих немайнових прав відносяться ті права, які належать дитині від народження або за законом. Вони не мають економічного змісту та нерозривно пов'язані із самою дитиною.
По-перше, дитина має невід'ємне право на життя...

За матеріалами юридичного форуму.

             У 2010-2011 навчальному році учні 4-х, 5-а,б та 6-а,в класів нашої школи вивчатимуть факультативний курс "Розвиток навичок творчої діяльності (ейдетика)". В процесі підготовки були відібрані спеціальні програми, підручники та посібники. Вчителі, що будуть працювати з учнями, пройшли курс методичної підготовки у Інституті економіки і права "КРОК". Що ж це за предмет і яка з нього користь дітям?

Метод ейдетики побудований на простому принципі:

уява + позитивні емоції = засвоєна інформація.

Фантазуючи й проговорюючи жартівливі визначення та барвисті описи, маля без проблем вивчить необхідну інформацію. Так цифри і букви дитина запам'ятає швидше, якщо їх оживити.

Грунтуючись на принципах ейдетизму, вчителі навчать школярів методам легкого довготривалого осмисленого запам*ятовування необхідної інформації та отримання при цьому задоволення. Адже розвиток уяви є ключем до феноменальної пам'яті та високого рівня творчих здібностей.

Ірина Кирдей, заступник директора з НВР.

             У восьмому столітті до наший ери в одному з грецьких міст - Спарті - жило войовниче плем'я (яке за назвою міста називалися ще спартанцями). Вони здійснювали набіги на сусідні території і поневолили племена, що жили там. Численні військові походи вимагали від спартанців великої сили й витривалості. Адже спартанці були професійними воїнами. Тоді ж у Спарті виникла особлива система виховання дітей. Усі спартанські хлопчики були розділені на загони за віком. Виховання дітей у цих загонах було дуже суворим...

Чи готова дитина до школи? Як вона вчитиметься? До чого проявить великі здібності, а що даватиметься насилу? Та і взагалі, віддавати її в школу в 6 років? Ці питання не можуть не хвилювати батьків дошколят. Але дати правильну відповідь навіть спостережливим мамам і татусям не завжди легко.

Домашня робота - логічне продовження аудиторних занять за завданням вчителя з установленими термінами виконання.

Ці домашні завдання...

Нудно, неефективно, віднімає купу часу і ніколи немає гарантії, що воно не списано на перерві в приятеля-відмінника. Але може бути, не таке вже це зло - домашні завдання? Якщо зробити їх захоплюючими, запропонувати дитині можливість вибору, щоб вона розуміла, що і навіщо робить, проблема двійок за невиконані завдання зникне сама собою. Сучасна школа все частіше пропонує учневі стати активним учасником власного процесу, причому не тільки в класі, але і дома. Завдання до дому у деяких школах уже не виходить від педагога, а стає процесом і результатом самостійного вибору учня. Традиційне домашнє завдання поступається місцем домашній творчості. У багатьох школах діти працюють над власними проектами і творчими роботами, коли кожен учень вибирає цікавлячу його проблему, прийнятний для нього спосіб роботи, адже домашнє завдання теж може виступати як творчий проект, причому проектна діяльність доречна практично по всіх навчальних дисциплінах. Це можуть бути розробка і створення діючих макетів, навчальних посібників для школи, виконання конкретної практичної роботи (палітурні роботи, дизайни-проекти для школи або для сусіднього дитячого саду), опис наукової проблеми або культурного явища, історичного процесу (із указівкою їхнього соціального значення), проведення й опис експерименту, постановка спектаклю, організація і презентація конкурсу або виставки робіт учнів, вчителів або батьків, створення лінгвістичного журналу. Ці проекти вимагають великих витрат часу, і виконувати їхній краще в невеликій групі.Організація самостійної роботи, керівництво нею - це відповідальна і складна робота кожного вчителя. Виховання активності і самостійності необхідно розглядати як складову частину виховання учнів. Ця задача виступає перед кожним вчителем у числі завдань першорядної важливості.

25 ПОРАД ПСИХОЛОГА АБО ЯК УСПІШНО ПІДГОТУВАТИСЬ ДО СПІВБЕСІДИ

5 кроків психологічної підготовки

1. У своєму житті ми обираємо два шляхи: один широкий, протоптаний тисячами ніг, інший – це шлях крізь терни до зірок – зірок всередині самих себе, це процес поступового розвитку, який дійсно починається зсередини і поступово переходить до навколишнього світу, до оточуючих, однолітків, друзів, рідних. Це шлях успіху. Що потрібно для успіху?

Народження та виховання дитини - це не тільки радість спілкування, зростання, становлення особистості для її батьків. Але і юридично врегульовані у суспільстві відносини, в яких кожна із сторін має як права, так і обов*язки.

1. Що таке сім'я, хто має право на створювання сім'ї?

2. Якими правами наділена дитина у сім'ї?
3. Які права дитини у сім'ї відносяться до особистих немайнових?

4. Як регулюються права батьків та дітей на майно?

5. У чому полягає обов'язок батьків на утримання дитини та як він виконується?

6. На яких підставах може бути позбавлено батьківських прав?

Батькам треба знати.

1. Якими правами наділена дитина з моменту народження?

2. У якому випадку наступає обмеження прав дитини (людини)?

3.Чи існують обмеження правоздатності в залежності від віку дитини?

4.Що треба знати батькам про немайнові права дітей?

5.Хто і яким чином відстоює та захищає майнові і немайнові права дітей?

6.Що таке дієздатність і чим вона відрізняється від правоздатності?

7.Чи є дієздатною дитина у віці до 14 років?

8.Чи є дієздатною дитина у віці до 18 років?

9.Коли наступає повна дієздатність?

10.В яких випадках обмежується дієздатність?

11. В якому порядку, ким і яким чином обмежується дієздатність особи?

За матеріалами http://zhelezny-port.com/forum/13-185-1

Громадський інспектор з питань охорони дитинства, заступник директора школи з НВР, Кирдей І.Д.