Творча лабораторія вчителя трудового навчання та образотворчого мистецтва Дудки А.М. Інтерговані уроки.

Зображення користувача Irina.

                     Інтеграція – це не просто поєднання, а взаємопроникнення двох або більше предметів. Це не лише поєднання частин, а об’єднання їх у єдине ціле на основі спільного, взаємного підходу. Інтегрований урок (від лат. іnteqer – повний, цілісний), тобто органічне поєднання в уроці відомостей інших навчальних предметів навколо однієї спільної теми, що сприяє інформаційному збагаченню сприйняття, мислення і почуттів учнів за рахунок залучення цікавого матеріалу, що також дає змогу з різних сторін пізнати якесь явище, поняття, цілісності знань. Під час проведення експериментальних уроків виробничих технологій у шостому класі вчитель технології Алла Миколаївна Дудка впроваджувала в навчальний процес основної школи інтеграцію. поєднавши таким чином образотворче мистецтво та технології. Вивчаючи за програмою прості шви української вишивки діти виготовляли свої вироби з допомогою живопису та вишивання. Таким чином вони не лише поглибили свої знання з образотворчого мистецтва, але й добре засвоїли новий матеріал з виробничих технологій. Учні, взявши футболки виконали на них декоративний розпис за допомогою текстильних фарб, а потім даний малюнок оздобили за допомогою простих швів української вишивки: «голка в перед», «козлик», «тамбурний», «півхрестик» та ін. Ця робота дуже сподобалася дівчаткам, які з захопленням та охотою виконували її, та наприкінці отримали чудовий результат. Пропоную до перегляду декілька дитячих робіт.

Дудка А.М., вчитель образотворчого мистецтва та трудового навчання.

Збір матеріалів Збір матеріалів
14:14:30|127.0.0.1|localhost|2024-03-28|claudebot|3.84.7.255

:
: