математика

Зображення користувача Irina.

Підготовка зо ЗНО з математики

     

     Під час підготовки до ЗНО не буває дрібниць. Дуже важливо використовувати всі можливості підвищити свій рівень знань. Не секрет, що старшокласники не уявляють себе без свого смартфона ні секунди. Знаючи це, львівська ІТ-компанія "Softserve" створила чат-бот, який допомагатиме учням підготуватися до ЗНО з математики. 

     Проект втілений у чат-боті @HNEU_ZNO_math_bot в месенджері Telegram. За 100 днів до ЗНО з математики бот розпочав підготовку випускників до складання іспиту. «Маємо невтішну статистику – минулого року третина школярів продемонстрували рівень знань з математики нижче середнього показника», – пояснює мотивацію компанії В’ячеслав Лаптєв, IT Educational Program Manager в SoftServe.

      До 18 травня 12:00 потрібно проходити завдання, які надсилає чат-бот. За їх успішне вирішення нараховуються бали. Результати всіх учасників складаються у рейтинг. Три учасники, які наберуть максимальну кількість балів, отримають цінні призи – планшети Apple iPad. Участь у чемпіонаті – безкоштовна, попередня реєстрація – не потрібна.

Джерело і посилання на чат-бот ТУТ

Ірина КИРДЕЙ, заступник директора школи з НВР

Зображення користувача Irina.

Переможці VIII міського турніру юних фізиків і математиків

     27-28 лютого 2020 року відбувся VIII Міський Турнір юних фізиків і математиків. Традиційно учасниками команди від нашої школи були учні 9-х класів. Відповідно до Правила проведення турніру завдання І турнірного дня були оголошені заздалегідь 04 лютого на сайті БНВО «Ліцей – МАН» , на базі якого проводиться цей турнір. Завдання І туру  ТЮМФ-2020 містили 10 задач із математики і 5 задач із фізики. За розв*язання взялись всі охочі. Консультували учнів учителі фізики і математики, які викладають у 9-х класах: ГРИЩЕНКО Олексій Григорович, ГРИЩЕНКО Жанна Михайлівна, СІВАЧОВА Наталія Миколаївна, ЛЕМЕШКО Лариса Станіславівна.

      Перший турнірний день був важким і виснажливим. У запеклій турнірній боротьбі з 10 командами закладів освіти міста у фінал пройшли шестеро. Серед них і наша команда. І хоч посіли вони 5-е турнірне місце, та здобули безцінний досвід.

      Другий турнірний день розпочався із години розв*язування задач. Команда розв*язувала їх самостійно, без сторонньої допомоги та без довідників і гаджетів. Було запропоновано 6 задач із математики та 3 задачі з фізики. 

      За результатами двох турнірих трикомандних боїв наша команда набрала максимальну кількість балів та посіла заслужене І місце!

      Вітаємо учасників команди: Грузинську Єлизавету, 9-Д, Поліщук Марію, 9-Д, Недзельську Руслану, 9-А, Лузька Романа, 9-А та капітана команди Яценка Олександра, 9-Б та їх учителів! Пишаємось вами!

       Окремо слід відзначити, що дипломи "За особисту першість" вибороли Грузинська Єлизавета та Яценко Олександр! Вітаємо!

       Начальник управління освіти і науки Білоцерківської міської ради Юрій Федорович ПЕТРИК під час вручення нагород відзначив, що такі перемоги підкреслюють, що шістнадцята школа не даремно має статус спеціалізованої природничо-математичної.

       Віримо, що ця перемоги стане тим неоціненним поштовхом, який дозволить розкрити свої приховані таланти не лише учасникам команди, які принесли перемогу школі сьогодні, але й іншим учням! Більше фото тут

Ірина Кирдей, заступник директора школи з НВР, вчитель математики

Зображення користувача Irina.

Методичне об*єднання як осередок професійного зростання

      09 січня 2020 року в рамках проведення секційного засідання міського методичного об*єднання вчителів математики м. Білої церкви відбулась зустріч з відомим українським вченим-педагогом, кандидатом педагогічних наук, завідувачем кафедри математики і теорії та методики навчання математики НПУ імені М.П. Драгоманова Василем Олександровичем ШВЕЦЕМ.

      Спеціально для педагогів м. Білої Церкви Василь Олександрович перезентував книгу - навчально-методичний посібник «Задачі з параметром в шкільному курсі математики», написаним ним у співавторстві з Аллою Василівною Прус, викладачкою кафедри методики навчання математики, фізики та інформатики  ЖДУ імені Івана Франка, м. Житомир.

     Чому бажано вміти працювати над завданнями з параметрами? Тому що це чудова нагода повторити основні розділи елементарної математики, систематизувати та поглибити свої математичні знання, узагальнити вміння розв'язувати рівняння, нерівності, їх системи. Також, це реальна основа покращити вміння міркувати логічно та доказово, відшліфувати логічні прийоми мислення (аналіз, синтез, порівняння, конкретизація, узагальнення та ін.), що потрібно для професійного зростання. Наступне стосується здебільшого вчителів та майбутніх вчителів математики. Це чудовий засіб для складання контрольних завдань, наприклад, таких поширених зараз – тестових. Причому варіантів можна скласти будь-яку кількість (та відразу мати відповіді). Вважаємо, що завдання з параметрами слід вміти розв'язувати, а вчителям, водночас, потрібно володіти ще й методикою розв'язування.

     Процес розв'язування завдань із параметрами, на наше глибоке переконання, розвивальний для кожної особистості та потенційно творчий. Зрозуміло, що ця діяльність базується на цілком визначених, простих та стабільних основах. Тому навчитись розв'язувати такі вправи, принаймні найпростіші, може кожен, хто має бажання працювати над ними хоча б на рівні стандарту.

     Навчально-методичний посібник складається зі вступу, трьох частин, списку використаної літератури. Перша частина містить одинадцять глав. Кожна глава цієї частини містить завдання з різних розділів елементарної математики. Зокрема, це такі завдання: раціональні рівняння та нерівності з параметрами, системи рівнянь та нерівностей з параметрами, модуль у завданнях із параметрами, ірраціональні рівняння та нерівності з параметрами, показникові і логарифмічні рівняння, нерівності з параметрами, тригонометричні рівняння, нерівності з параметрами. Друга частина містить дві глави, які пов’язані з аналітичними та графічними прийомами розв’язування завдань із параметрами. Зауважимо, що кожна із глав перших двох частин має такі рубрики: методичні рекомендації щодо розв’язування, завдання із розв’язаннями та відповідями, завдання для самостійного розв’язування. Слід зазначити, що завдання для самостійного розв’язування розподілені за трьома рівнями складності (за зростанням складності, відповідно, групи А, Б, В); до кожного завдання наведені відповіді, до окремих із них – вказівки щодо розв’язування. Навчально-методичний посібник «Задачі з параметрами в шкільному курсі математики» налічує більше 600 завдань із параметрами. Третя частина містить дві додаткові глави. У цих главах є тестові завдання для самоперевірки (з відповідями), добірки завдань для тематичних письмових робіт. Відмітимо, що кожна глава починається з епіграфу, дібраного із творів англійського письменника, математика та філософа Льюїса Керрола.

     Переконані, що даний посібник буде корисним випускникам шкіл, які готуються до ДПА, до ЗНО, студентам фізико-математичних факультетів – майбутнім вчителям, вчителям математики.

      Присутні вчителі математики відзначили конструктивний  характер зустрічі та були одностайні в тому, що такі зібрання значно покращують фаховий рівень всіх, хто продовжує вчити і вчитися.

Ірина Кирдей, голова ММО вчителів математики

Ольга Паламарчук, методист управління освіти і науки Білоцерківської міської ради

Зображення користувача Irina.

Наукові дослідження. Мотиваційно - навчальний практикум

"Математика - наука молодих. Інакше й бути не може.

Заняття математикою - це така гімнастика розуму,

для якої потрібна вся гнучкість і вся витривалість молодості."

Норберт Віннер

       23 жовтня 2019 року учні 10-х класів Катерина Дащенко, Анна Журавльова та Олександр Повзун - члени наукових секцій точних наук МАН, відвідали мотиваційно-навчальний практикум "Наукові дослідження. Методологія теоретичних та практичних досліджень з математики, фізики та астрономії", який проходив на базі фізико-математичного факультету Національного Технічного Університету України "Київський політехнічний інститут імені Ігоря Сікорського".

        День 23 жовтня 2019 року для юних МАНівців Київщини – фізиків і математиків – був наповненим позитивом, неймовірно цікавим спілкуванням і новими відкриттями. Саме цього дня на базі НТУ «Київський політехнічний інститут імені Ігоря Сікорського» під час мотиваційно-навчального практикуму з ними спілкувалися провідні науковці фізико-математичного факультету. Емоційний, живий діалог, інтерактив, розв`язування математичних задач – в ошатній залі Вченої ради університету не було байдужих. На завершення зустрічі всі її учасники, здається, були переконані, що математика і фізика – найцікавіші, найзагадковіші і найпотрібніші соціуму науки. Емоційно насиченим був і процес ознайомлення з навчальними та науково-дослідними лабораторіями фізико-математичного факультету. Зокрема, у лабораторії тунельної мікроскопії дітям продемонстрували єдиний в Україні тунельний мікроскоп. У лабораторії кріогенної техніки МАНівці не тільки дізналися про потенціал кріотехнологій, а й скуштували морозиво, заморожене за допомогою рідкого азоту.
Незабутній день, яскраві враження!

      Перед учасниками конференції виступили викладачі фізико-математичного факультету, методисти Київського обласного КПНЗ "МАН учнівської молоді", керівники наукових робіт та лабораторій університету. Були підняті питання щодо реалізації STEM-освіти у проектах юних дослідників, висвітленого питання  алгоритму роботи над учнівським дослідженням. Для поціновувачів фізики було проведено екскурсії до лабораторії тунельної мікроскопії, лабораторії механіки та молекулярної фізики та лабораторії кріогенної техніки. Юні математики змагались у розвязуванні задач із теорії чисел. Приємно, що учениця 10-А класу Анна Журавльова за вдале розвязання задачі виграла заохочувальний приз - тематичну чашку.

     Парк Національного Технічного Університету України "Київський політехнічний інститут імені Ігоря Сікорського" вражає кількістю памятників, затишними алеями, англійськими газонами, величними корпусами університету. Він дарує натхнення і затишок не одному поколінню видатних випускників університету. Гордість переймає кожного, хто бачить історичні постаті, увічнені в камені. Серед них Михайло Кравчук, Архип Люлька, Сергій Корольов, Ігор Сікорський та багато інших, чиї імена знає весь світ.
      Для підвищення мотивації до здобуття міцних знань з основ наук такі мандрівки дуже важливі для учнів школи ІІІ ступеня. Адже дають відповіді на питання, які неодмінно виникають, коли обираєш майбутню професію і свій шлях у життя.
Ірина Кирдей, заступник директора з НВР
Зображення користувача Irina.

Педагогічний дебют. Уроки ведуть випускники

01 березня 2019 року в рамках проведення Тижня математики в школі ученицями 11-А класу Бреус Дар*єю, Біською Катериною та Толдіковою Дариною були розроблені та проведені уроки математики в 5-А та 5-Д класах на тему "Додавання і віднімання десяткових дробів".

     Задачі, запропоновані учням 5-Д класу, містили цікаві сюжети, які допомагали реалізувати наскрізні лінії життєвих компетентностей: екологічну та здоров*язберігаючу. В ролі педагогів Біська Катерина та Толдікова Дарина подбали про проведення динамічної фізкультхвилинки для 5-тикласників. Учні 5-х класів із захопленням сприйняли педагогічні новації випускниць. Тому на уроці панувала невимушена атмосфера та емоційний підйом.

     Бреус Дар*я спланувала свій тематичний урок за єдиною сюжетною лінією "Зимові види спорту". Задачі про зимові види спорту були пізнавальними, цікавими та дозволили досягти дидактичної мети уроку. Що і підтвердила вчитель математики 5-класників БІЛЕЦЬКА Людмила Михайлівна.

    Такий досвід став також важливим фактором у майбутньому професійному виборі випускниць.  Хто знає, може цей день стане важливим поштовхом до вибору майбутньої професії! І якщо лави вчителів поповнять випускниці з таким високим рівнем знань, умінь і навичок, то реформі в освіті - бути!

Ірина Кирдей, заступник директора з НВР

Зображення користувача Irina.

З історії математики. Усний журнал

Не опускайте рук, займіться математикою і ви прозрієте душею.

М.П. Кравчук 

Михайло Кравчук - математик широкого масштабу. Його ім'я добре відоме у світовій математичній науці. Світ не знав лише, що він – українець. 

Євген Сенета, професор математики (Автралія)

          Доведення – це те, що надає математиці силу. Завдяки доведенням відкриття стародавніх греків сьогодні настільки ж актуальні, як і 2000 років тому. 

       "Наука захоплює нас тільки тоді, коли, зацікавившись життям великих дослідників, ми починаємо стежити за історією їх відкриттів", - якось сказав Д. Максвелл. Саме тому історія математики є важливим мотиваційним інструментом у викладанні предмета.  

         27 лютого 2019 року в рамках проведення тижня математики в школі в 11-А та в 11-Б класах був проведений усний журнал на тему "З історії математики. Від Піфагора до Кравчука". Учні презентували цікаві факти з життя видатних учених, їх відомі цитати, розглянули їх наукові здобутки з точки зору вагомості внеску у розвиток науково-технічного прогресу. Особливу цікавість викликав  життєвий шлях Михайла Пилиповича Кравчука - талановитого вченого, педагога, взірець порядності і патріотизму.

     Одні зажили слави і безсмертя ще за життя, іншим судилося пройти складні шляхи і розділити трагічну долю свого народу. Багато визначних математиків стали зразками щирої відданості науці, патріотами свого народу як Гіпатія Александрійська  - жінка-математик, науковий доробок якої був оцінений тільки через тисячоліття.

      Можна не пов*язувати свій вибір майбутньої сфери діяльності з математикою, але розуміти принципи світобудови, володіти основами критичного мислення, розрізняти причину і наслідов в явищах і подіях необхідно вміти кожній суучасній молодій людині.
      Саме такий висновок зробили ведучі усного журналу - учні 11-х класів Лісовий Прохор, Кулагін Ярослав, Дудко Олексій, Солоколенко Євгенія, Никоненко Анна, Верденська Єлизавета, Федорова Анна. Особлива подяка також Федоровій Анні та Шабатин Ірині за змістовні стінгазети до тижня математики в школі.
        Ірина Кирдей, вчитель математики
Зображення користувача Irina.

Педагогічна майстерність вчителів природничо-математичного циклу

      20 березня 2018 року відбулись відкриті уроки-майстер-класи вчителів Чистяк Вікторії Францівни, Білецької Людмили Михайлівни та Грищенка Олексія Григоровича в рамках проведення міського тижня педагогічної майстерності вчителів природничо-математичного циклу. 

     На уроці географії у 6-В класі вчитель географії ЧИСТЯК Вікторія Францівна разом із учнями досліджувала процеси утворення, живлення і життя річок. Діти розглядали важливі питання ролі Світового океану в житті планети і кожного з нас. Присутнім сподобалась висока активність дітлахів та їх вміння працювати з мапою. Важливим у роботі вчителя є вміння почути думку кожної дитини і підтримати навіть в тому разі, коли допущена помилка.

     На уроці математики у 5-Д класі вчитель математики БІЛЕЦЬКА Людмила Михайлівна запросила всіх у казкову мандрівку. Учні вчились виконувати дії над десятковими дробами і рятували світ одночасно. Дітям дуже довподоби ігрові форми роботи. Особливо, якщо вчитель володіє тонким почуттям гумору і може підтримати у будь-якій ситуації.

 На урок фізики до вчителя фізики і математики ГРИЩЕНКА Олексія Грироговича прийшли одразу два класи - 7-Г і 7-Д. Учитель провів урок підбиття підсумків з теми "Тиск" у вигляді змагання між командами цих двох класів. Грунтовна підготовка до проведення заходу забезпечила досягнення навчальної мети та дозволила всім присутнім зрозуміти важливість нвого для учнів 7-х класів предмета фізики.

    Присутні на уроках методисти науково-методичного центру управління освіти і науки Білоцерківської міської ради ГАЙДАЄНКО Олена Анатоліївна та ЧАБАНЕНКО Анна Вікторівна підбили підсумки проведених навчальних занять, подякували вчителям за можливість ознайомитись із досвідом їх педагогічної діяльності. Більше фото з подій тут

Ірина Кирдей, заступник директора школи з НВР

Зображення користувача Irina.

Вітаємо призера ІV етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з математики 2017

 

З ІV етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади (2017) з математики учень 9-А класу нашої школи Пшенік Данііл  24.03. 2017 року приїхав з перемогою (завоював у жорсткій конкурентній боротьбы Диплом ІІІ ступеня)!  

    У 2016/2017 навчальному році Данііл є:

  • Переможем IV етапу (диплом ІІІ ступеня) Всеукраїнської учнівської олімпіади з математики;
  • Переможцем (І місце) ІІІ (обласного) етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з математики; 
  • Переможцем (І місце) ІІ (міського) етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з математики.

    Вітаємо Данііла, його тренера Апостолову Галину Вадимівну, вчителя математики Кирдей Ірину Дмитріївну та його батьків з перемогою! Щиро радіємо успіхам нашого талановито учня, який другий рік поспільки привозить до рідного міста відзнаки такого рівня. Бажаємо Дані гарно відпочити після напружених змагань і взятись до підкорення нових вершин. Віримо, що у цього талановитого юнака попереду ще беліч перемог!

У Дані є мрія – він хоче реалізувати себе в математиці. Адже існує велика кількість задач класичної математики, які вже по кілька століть чекають свого розв’язання. Можливо саме він зможе розв’язати ці задачі?

Ірина Кирдей, вчитель математики

Зображення користувача Irina.

V міський турнір юних фізиків і математиків - фінал

    25 лютого 2017  року відбулись фінальні змагання V міського турніру юних математиків і фізиків. Протягом однієї години учні в команді розвязували 10 задач. Із готовими розв*язками вони вийшли на гру та зіграли два турнірних кола. В кожному колі нашій команді випало захищати задачі з фізики. І команда впроралась із цим чудово, посівши призове ІІ місце. Вітаємо переможців:

Пшенік Даніїл (капітан команди) - 9-А клас;

Андрієвська Вікторія - 9-А клас,

Бреус Дар*я - 9-А клас;

Кузько Володимир - 9-А клас;

Грищенко Костянтин - 9-В клас.

Принагідно висловлює мо подяку вчителям фізики і математики, які брали участь у підготовці до турніру!

Ірина Кирдей, вчитель математики, заступник директора з НВР

Зображення користувача Irina.

V міський турнір юних фізиків і математиків - півфінал

       24 лютого 2017 року відбулись півфінальні ігри V міського турніру юних фізиків і математиків. Шкільна команда була сформована із учнів 9-х класів. До основного складу команди увійшли Пшенік Даніїл (капітан команди), Андрієвська Вікторія, Бреус Дар*я, Кузько Володимир і Грищенко Костянтин. У якості запасних гравців готувались до гри Толдікова Дарина, Савченко Микола, Поліщук Масим, Бакун Нікіта.

     В процесі підготовки до змагань було опрацьовано величезний пласт навчального матеріалу з фізики і математики, розвязані запропоновані організаторами задачі, проведені спеціальні заняття з учнями. 

     Півфінальна гра складалась із трьох турів. За правилами турніру команда отримувала ігрові бали, рейтингові бали, а окремі учасники змагались ще й за персональну першість. До участі у турнірі надійшли заявки від 14 команд шкіл міста. Тим приємніше посісти 2-е місце і впевнено вийти у фінал. Фінальні ігри відбудуться завтра, 25 лютого.

        Бажаємо успіху нашим юним даруванням!

        Висловлюємо подяку вчителям Грищенку Олексію Григоровичу, Грищенко Жанні Михайлівні, Гаркуші Олені Іванівні, які готували команду до змагань.

Ірина Кирдей, вчитель математики, заступник директора з НВР

Зображення користувача Irina.

Вітаємо призера ІV етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з математики

   

На ІV етапі Всеукраїнської учнівської олімпіади (2016) з математики учень 8-А класу нашої школи Пшенік Данііл посів ІІІ місце! Вітаємо з важливою відзнакою! Бажаємо подальших звершень! Пишаємось нашим талановитим і цілесмрямованим учнем!

Кирдей І.Д., вчитель математики

Зображення користувача Irina.

Конкурсні уроки обласного етапу конкурсу "Вчитель року - 2016"(номінація "Математика")

     16 грудня 2015 року на базі нашої школи проходив черговий етап Всеукраїнського конкурсу педагогічної майстерності "Вчитель року - 2016" (номінація "Математика"). П*ять фіналістів попереднього етапу брали участь у цьому змаганні, демонструючи вміння проводити уроки та аналізувати їх у класах, з якими їх доводиться знайомитись одночасно із дзвінком на урок. Учні 11-А класу працювали із Бакал Оленою Петрівною, вчителем із Таращі. Урок алгебри і початків аналізу на тему "Дослідження функції за допомогою похідної" проходив у патріотичному контексті. Вчитель Київського обласного спортивного ліцею Усова Алла Анатоліївна працювала з учнями 10-А класу і проводила з ними цікаву подорож стежками ірраціональних рівнянь. Вчитель з м. Узин Дробатенко Ольга Вікторівна працювала з наймолодшими учасниками - учнями 6-Б класу. Разом вони вивели формулу, яка дозволяє обчислити площу круга. У підсумку - отримали "солодке" домашнє завдання: обчислити площу сектора торта, довжину усіх бубликів в*язки та площу шоколадних медалей, якими всі вони були нагороджені за роботу на уроці. Павленко Ольга Вікторівна з м. Буча працювала з учнями 8-А класу. Разом вони будували гіперболу - графік функції оберненої пропорційності. З Оленою Євгеніївною Лисенко учні 9-Б класу розв*язували дробово-раціональні нерівності методом інтервалів. І робили це цілком успішно, якщо брати до уваги оцінки учнів за урок.

Журі конкурсу побачило калейдоскоп математичних ідей та прийомів. Навіть досвідчені члени журі без упину записували цікаві прийоми та методичні знахідки, якими хизувались учасники. З нетерпінням чекатимемо результатів. І нехай переможе найсильніший! 

Окрема подяка директору школи Бабенку Анатолію Михайловичу за відмінну організацію умов змань, вчителям математики, які підготували сприятливий грунт для роботи: Сівачовій Наталії Миколаївні, Чернявській Іринаі Василівні, Кирдей Ірині Дмитріївні, Білецькій Людмилі Михайлівні та класним керівникам класів - учасників.

Ірина Кирдей, заступник директора школи з НВР

Зображення користувача Irina.

ІІ (міський) етап Всеукраїнського конкурсу "Вчитель року - 2016" (Номінація "Математика")

      12.11.2015 року тривав день проведення конкурсних уроків учасників ІІ (міського) етапу Всеукраїнського кокурсу педагогічної майстерності "Вчитель року -2016" (Номінація "Математика"). 

     Вчитель математики нашої школи Грищенко Жанна Михайлівна достойно представила досвід своєї педагогічної роботи та провела конкурсний урок на базі БЗШ № 18 у 7-А класі на тему "Розкладання многочленів на множники способом групування". Члени журі конкурсу високо оцінили якість поданих на конкурс розробок уроків та методичних напрцювань вчителя. Конкурсний урок пройшов на високому професійному рівні. Були правильно організовані усі етапи уроку, встановлений комфортний мікроклімат для роботи, використовувались власні методичні напрацювання як в ході практично їроботи так і в оцінюванні. З нетерпінням чекаємо результатів. Пишаємось Вами, Жанно Михайлівно!

    Особлива подяка педагогічному та учнівському колективам БЗШ № 18 за створені умови для проведення конкурсу.

Ірина Кирдей, заступник директора школи з НВР


Зображення користувача Irina.

Задачі на суміші і сплави

12.03. 2015 року вчитель математики СІВАЧОВА Наталія Миколаївна провела відкритий урок алгебри у 8-Б класі на тему "Розвязування задач на визначення відсоткового вмісту в контексті природничо-математичної освіти" у рамках проведення міського тижня педмайстерності вчителів природничо-математичного циклу. Підбір авторських задач та задач, що пропонуються учням при складанні ЗНО визначив високий методичний рівень проведення заняття. Учні показали вміння складати математичні моделі та рівняння до задач такого типу. Присутні колеги відзначили цікаві методичні прийомі, які застосувала вчитель при проведенні уроку. Яскравого емоційного забарвлення додали уроку зразки сплавів, про які йшлося в задачах. Загалом був відзначений прикладний характер усіх пропонованих задач.

Ірина Кирдей, заступник директора школи з НВР

Збір матеріалів Збір матеріалів
02:26:35|127.0.0.1|localhost|2020-04-04|CCBot/2.0 (https://commoncrawl.org/faq/)|18.207.130.162

::