Білоцерківський природничо-математичний ліцей-гімназія № 16 ім. М.О. Кириленка Білоцерківської міської ради Київської області

17 листопада 2010 року на базі нашої школи пройшов семінар-тренінг для вчителів початкових класів міста на тему „Розвиток і вдосконалення пам'яті, образного мислення, уваги, уяви молодших школярів через використання на уроках тренінгових ігор-вправ з курсу «Ейдетика»" 

Вчитель початкових класів Шелешей Світлана Павлівна поділилась педагогічним досвідом впровадження методів та прийомів використання тренінгових ігор-вправ з курсу "Ейдетика" для покращення навчальних досягнень учнів, підвищення ефективності запам*ятовування необхідних об*ємів навчального матеріалу з використанням методів позитивного емоційного впливу, образного мислення, великої кількості наочного демонстраційного матеріалу та з використанням уявних об*єктів навколишнього світу, щ створюються учнями під керівництвом вчителя.

План проведення семінару:

1. Вступне слово методиста управління освіти і науки Білоцерківської міської ради ВИСТОРОНСЬКОГО В.Г.

2. Оголошення тематики і мети семінару-тренінгу, заступник директора школи з НВР ОЛІЙНИК Л.І.

3. Доповідь-презентація про ейдетику як науку та її історичний розвиток, ШЕЛЕШЕЙ С.П.

4. Майстер-клас навчального заняття для учнів 4-В класу, ШЕЛЕШЕЙ С.П.

5. Підведення підсумку семінару (учасники і гості).

Із доповіді-презентації ШЕЛЕШЕЙ С.П. присутні дізналися:

Пам'ять - це мистецтво, яке потребує щоденного тренування, але водночас є приємним заняттям, яке приносить задоволення. І.Ю. Матюгін.
Ейдетика - наука про побачене.

Методика ейдетики - пам'ять без меж на основі образного сприйняття дійсності і образного мислення.

Ейдетизм - це різновид образної пам'яті. «Ейдос» - з грецької «образ».

Ознака ейдетизму - емоційна забарвленість образів. Ерік Йенш (1883-1940)
Ейдетизм - закономірна стадія нормального дитячого розвитку.
Методи навчання, які пропонує ейдетика, спираються на образне мислення дитини, відповідають законам природи.
Перевага ейдетичного навчання - дитина навчається радісно.
Зменшується час для виконання домашніх завдань,підвищується ефективність і успішність.

Принципи роботи за системою ейдетики:

Радісна, весела атмосфера.
Мобільність і доступність ігрового матеріалу.
Поділ інформації, відповідно до особливостей кожної дитини.

Методи роботи за системою ейдетики:

Метод піктограм (Піктограми - маленькі прості малюночки, значки, в яких виділяються суттєві ознаки предмета або поняття. )
Метод Цицерона.
Метод входження.
Метод кодування інформації.

На занятті Світлана Павліна продемонструвала, як за допомогою методу піктограм учні вивчили напам*ять вірш Т.Г. Шевченка "Садок вишневий біля хати" з другого прочитування та багато інших дивовижних речей.

Конструювання уроку з використанням елементів ейдетики формує новий підхід до освітніх та виховних технологій, який дозволить кожному

учню комфортно, легко та з задоволенням здобувати нові знання в будь-якому віці. Саме тому вже в початковій школі необхідно:
• учити запам'ятовувати матеріал швидко і якісно;
• збільшувати можливість пам'яті учнів;
• розвивати творчу уяву, фантазію учнів,образне мислення;
• учити мислити послідовно, асоціативно;
• розвивати просторову орієнтацію та уявлення;
• тренувати вміння розслаблюватись, швидко знімати втому, знаходитись у доброму настрої.

04 квітня 2012 року Світлана Павлівна демонструвала методику застосування знань з ейдетики слухачам курсів підвщення кваліфікації КОІПОПК. З її дозволу презентація до лекції міститься тут - для практичного використання вчителями.